行动研究的要素
要素-充分准备
A. 多角度背景
以下提示可以帮助您收集背景信息，以充分帮助您
解释一下你为这个项目做的准备. 回答相关的问题
把你的项目作为一种集中你的想法的方式.
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学生的角度
- 我的学生对我在研究问题中发现的情况有什么看法?
- 我从学生那里得到了什么证据来支持这个项目?
- 他们是否证实或不支持我的假设，我认为正在发生什么 教室里?
- 我将使用什么策略来收集学生的意见?
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同事的角度来看
- 我的同辈如何看待我在工作中发现的问题/情况/成功 研究问题? 他们是否证实或不支持我的假设 教室里正在发生的事情?
- 他们在实践中是否经历过类似的事情?
- 他们认为我的研究问题值得调查吗?
- 我怎样才能从他们那里得到这些信息呢?
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专家的观点
- 该领域的专家怎么说? 他们是否证实或不支持我的假设 我认为课堂上正在发生的事情?
- 对相关文献的回顾揭示了什么?
- 是否有专业文献或学术著作与我的问题相关?
- 我可以做什么样的研究来帮助我解决我的问题?
- 文献与我的想法和假设一致吗?
- 在本节末尾包含参考文献
- 自我的观点
- 我的个人经历告诉我什么?
- 它是否证实或不支持我对正在发生的事情的假设 在教室里?
- 为什么我发现了上面的问题?
- 我的个人经历告诉我，这是一个值得思考的问题?
- 为什么这个问题对我如此重要?